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Nombre: | Proporcione la ense?anza multimedia de una máquina, pizarra digital interactiva |
publicado: | 2012-08-08 |
validez: | 700 |
Especificaciones: | Ense?anza multimedia una máquina |
cantidad: | 2000.00 |
Descripción Precio: | |
Detailed Product Description: | Resúmenes de ocho funciones de uso común de la pizarra digital interactiva: Pizarra virtual es un conjunto de tecnología de vanguardia electrónica, tecnología de software y otros de alta tecnología significa que las investigaciones y el desarrollo de productos de alta tecnología, es a través de la aplicación del principio de inducción electromagnética, combinado con el ordenador y el proyector se puede lograr clase interactiva de ense?anza. Permita que los profesores de librarse de las ataduras del ratón y el teclado, la ense?anza multimedia revolucionado. Yo escuela es Adiciones afortunados pizarra interactiva, ya que el uso de la pizarra digital en los últimos dos semestres emprendido una serie de aplicaciones en diversas disciplinas, elaboró ??una serie de funciones de uso común en la ense?anza. Palabras clave: interactive whiteboard interactivo whiteboard función está surgiendo equipamiento didáctico multimedia, tiene las siguientes funciones docentes: Integración doble (una profunda integración de la tecnología informática como el núcleo de la TI en sí, pizarra electrónica interactiva, y en el aula de ense?anza La integración orgánica), la interacción múltiple (incluyendo la interacción humano - computadora, interacción humano - humano, las aplicaciones de ense?anza basadas en recursos - recursos interactuar, etc), fácil de aprender y usar. Estas características para lograr tecnologías de la información y la instrucción del nuevo modelo de integración ha traído cambios en la forma de presentación de contenido pedagógico, también trajo un cambio en la forma de ense?anza en el aula. Una anotación de pantalla, información oportuna sobre la base de pizarra interactiva ofrece funciones convenientes de escritura y dibujo utilizados en las asignaturas de lengua, pensamiento borde estudiante y borde imaginación lote de pintura estilo de aprendizaje, mostrando a los estudiantes el proceso de aprendizaje de la lectura y el pensamiento y la reflexión final resultados, matemáticas aplicadas pueden hacer que los resultados de los estudiantes a la práctica y el pensamiento, conveniente para los maestros para identificar los problemas de manera oportuna, y la evaluación en el momento oportuno. Tal como los estudiantes en el salón de clases, los maestros utilizan pizarras primero presenta la versión electrónica del texto, en la parte de explicar el proceso, el uso de las capacidades de anotación de pizarra de la pantalla, en tiempo real, más el apoyo de algunas de las palabras clave (las cursivas subrayadas, círculo etc), utilizar una pizarra para crear un ambiente de aprendizaje de la interacción de los estudiantes y la interacción profesor-alumno. El intercambio logros interacción endoso, para despejar connotación método de retroalimentación del maestro. Los estudiantes de todo el proceso está aprendiendo el tema, la independencia y profunda para mejorar el pensamiento de los estudiantes en la discusión de la anotación independiente e interactiva. Refugio oculto bloque renderizado por lotes la atracción basada en pantallas de pizarra interactiva se puede verter en la imagen como un tema de fondo, es propicio para el escenario de fundación. Progreso en el aprendizaje, los recursos de renderizado por lotes, no sólo ayudan a los estudiantes a concentrarse más eficazmente a guiar el desarrollo del pensamiento de los estudiantes. No sólo en el nuevo medio de ense?anza es el más práctico, y es muy útil en ejercicios en tiempo de paz y recitaciones. , Drag-and-drop combinación de interacción flexible basado en la pizarra interactiva para proporcionar drag-and-drop, zoom y una combinación de características, por lo que los estudiantes a través del proceso de aprendizaje en una operación de arrastrar y soltar, y la visualización de pensamiento para crear una combinación de arrastrar y soltar. Fortalecer el estudio y la práctica de los estudiantes en el proceso de aprendizaje, por lo que el crecimiento de los estudiantes en la práctica. En cuarto lugar, ampliar el foco, destaca el enfoque basado en la pizarra interactiva para proporcionar funciones fotográficas y zoom, se pueden presentar enfoque pedagógico, el enfoque, la observación cuidadosa, beneficioso para encontrar el problema. Por ejemplo: En la física de secundaria la ense?anza de los profesores a utilizar la herramienta de aumento pizarra de vidrio, puede ayudar a los estudiantes a revisar cuidadosamente los peque?os problemas existen en el esquema de conexiones. En la ense?anza de idiomas, con la herramienta de lupa, zoom de imagen detallada a los estudiantes a observar, y la capacidad de comprensión a los estudiantes en los detalles de las cosas. Cinco reproducción proceso, el contexto de representación basado pizarra interactiva función de reproducción aplicado a estudiantes de todas las disciplinas para aprender, puede volver a crear el proceso de aprendizaje, revivir el contexto del pensamiento, es propicio para el aprendizaje, resumen el estudio del derecho, técnicas de refinado, fundamentalmente sobre problemas y aprovechar la clave para resolver el problema. Bajo grado de alfabetización lección, el maestro grabó el carácter proceso de escritura, la ense?anza siempre es posible reproducir el proceso de escritura de caracteres chinos. Especialmente en el rango de la palabra, usando la función de reproducción de dejar que los estudiantes que miran al practicar, permitir a los estudiantes a clarificar aún más los trazos y el orden de carrera de la escritura de caracteres chinos, atravesar la dificultad de escribir caracteres chinos. El selector de modo de facilitar la VI presentación basada en tres función de conmutación modo de pizarra interactiva, e integrar los recursos de educación para facilitar presentaciones en el aula y la pintura por lotes. Al ense?ar selector de modo, los profesores pueden utilizar el interruptor de funcionamiento pizarra al modo normal de operación, operaciones ordinarias de ordenador, como reproducción de vídeo, jugar PPT, abra el archivo, como el ratón y el teclado sin tener que gastar. Dibujo inteligente para mejorar la eficiencia pizarra ofrece una variedad de herramientas inteligentes, como brújulas, el ángulo de la imagen, la pluma inteligente, transportador, dibuje un círculo, el profesor no necesita la ayuda de otras herramientas y un poco de práctica, usted puede utilizar una pizarra pluma muy fácil dibujar una formas geométricas muy profesional y precisa. Estas herramientas para la ense?anza de la ciencia, no sólo para proporcionar una caja de herramientas integrado, y estas herramientas cuando está en uso es el mismo que con herramientas reales, es una simulación realista de la operación. En la práctica, estas herramientas son muy bien acogidas por los profesores Branch bienvenida a los estudiantes realmente me gusta. Ocho, salvo el inventario se acumulan inventarios de los recursos se basa recursos de pizarras interactivas proporcionadas por las funciones de la biblioteca y las capacidades de almacenamiento, usted puede llamar en cualquier momento a los recursos de aprendizaje y acumulado recursos en el sitio, recursos de aprendizaje en una variedad de maneras sitio de almacenamiento para facilitar el examen y volver a . Guardar los maestros utilizan el material didáctico, recursos didácticos y la sabiduría estudiante para crear, exportar a páginas web, imágenes y otros recursos, para facilitar a los estudiantes a estudiar o revisar. Por supuesto, pizarra, además de los más de ocho, hay una gran cantidad de otras características muy útiles, tales como temporizadores, los jugadores tales como éstos se necesitan en la elección de ense?anza flexible real. Creación principal: el hotel dedicado equipo una máquina, de gran tama?o infrarrojo toque un PC, una máquina de la educación con una pizarra táctil, dedicada a máquina especial de los ni?os el aprendizaje educación, ordenando la máquina, máquina investigación tacto, costura pantalla. Precio: Negotiable Publicado: Miss Zeng-mail: 785225609@qq.com Tel: 020-28382702-803 teléfono: 13602430476 Dirección: Tianhe District, Guangzhou Tong Tong el East Canton Road North el 20 de ancho Ciencia pinzas Industrial y Parque Tecnológico, Edificio B, 4 o piso |
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